Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > خواتین کی تعلیم و تربیت سے متعلق اردو تصانیف: تجزیاتی مطالعہ

خواتین کی تعلیم و تربیت سے متعلق اردو تصانیف: تجزیاتی مطالعہ

Thesis Info

Author

سعدیہ بانو

Supervisor

محمد شریف چودھری

Program

Mphil

Institute

GIFT University

City

گوجرانوالہ

Degree Starting Year

2012

Language

Urdu

Keywords

تعلیمِ نسواں

Added

2023-02-16 17:15:59

Modified

2023-02-19 12:20:59

ARI ID

1676732698506

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

ڈاکٹر پی کے عبدالغفور

ڈاکٹر پی۔کے۔ عبدالغفور
افسوس ہے ۲۳/مئی کوڈاکٹر پی۔کے۔عبدالغفور کااپنے وطن کالی کٹ میں انتقال ہوگیا۔مرحوم اس دن بالکل تندرست اورچاک وچوبند تھے۔دوسرے دن مدراس،بمبئی اوردہلی کے طویل سفر پرروانہ ہونے والے تھے۔ساڑھے تین بجے سہ پہر کاوقت تھا اپنے چیمبر میں ایک مریض کا معائنہ کررہے تھے کہ ان کاقلم جیب سے نکل کر زمین پرگرا،ڈاکٹر صاحب قلم کواٹھانے کے لیے ذرانیچے جھکے ہی تھے کہ اچانک سینہ میں درد اٹھااوربڑھتا چلا گیا۔فوراً میڈیکل کالج میں داخل کردیے گئے، اعلیٰ سے اعلیٰ علاج، دیکھ بھال اورراحت وآرام،مرحوم کے لیے ان میں سے کس چیز کی کمی ہوسکتی تھی لیکن حملہ اس قدر سخت تھا(Massive Heart Attack)کہ کوئی تدبیر کارگر نہ ہوئی اوردیکھتے ہی دیکھتے روح قفس عنصری سے پرواز کرگئی۔اناﷲ واناالیہ راجعون
عمرساٹھ،پچپن کے لگ بھگ ہوگی، ڈاکٹر صاحب کے نام اوران کے کام سے شمالی ہند کے عام مسلمان توکم ہی واقف ہوں گے۔لیکن جنوبی ہند کے بچہ بچہ کی زبان پران کانام تھا۔وہ مسلمانوں کے نہایت مخلص اورسرگرم وپُرجوش لیڈر تھے، انہوں نے آل انڈیا مسلم ایجوکیشنل سوسائٹی، کالی کٹ کے صدر کی حیثیت سے مسلمانوں کی جوتعلیمی اوراقتصادی نہایت شاندار خدمات انجام دی ہیں انھیں کا یہ اثرہے کہ تعلیم میں آج کیرالا مسلمان سب ریاستوں کے مسلمانوں سے آگے ہے، پہلے یہ سوسائٹی جنوبی ہند کے لیے خاص تھی، لیکن بعد میں جب ڈاکٹر صاحب کوشمالی ہند کے مسلمانوں کی تعلیمی پسماندگی کی طرف متوجہ کیا گیا(اور توجہ دلانے والوں میں خاکسار راقم الحروف بھی ہے جوسوسائٹی کی مجلس عاملہ کادیرینہ ممبر ہے اورجس سے ڈاکٹر صاحب کے شخصی اورذاتی تعلقات نہایت شگفتہ اور دوستانہ تھے) توڈاکٹر صاحب نے اس میدان میں بھی کام کرنے کاعزم کیا۔ چنانچہ اس کاپہلا قدم یہ تھا کہ گزشتہ ماہ دسمبر میں سوسائٹی کاایک نہایت عظیم الشان آل انڈیا اجتماع نئی دہلی میں منعقد ہوا، اس...

EFEKTIVITAS MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SD INPRES PARANG MAKASSAR

This study aims to (1) examine the learning outcomes of students' reading comprehension in class III SD Inpres Parang Makassar using power point media; (2) assessing the learning outcomes of students' reading comprehension in grade III SD Inpres Parang Makassar without using power point media; (3) examining the effectiveness of power point media to improve learning outcomes for reading comprehension of third grade students of SD Inpres Parang Makassar. This study used an experimental research design with a posttest only control design. The population of this research is the third grade students of SD Inpres Parang Makassar. The data that had been collected were analyzed using descriptive statistical techniques and parametric inferential statistics type T Test that were processed using the SPSS version 20 windows computer program. The results of hypothesis testing show that (1) the value of t-count shows the number -9.708 with sig. (2 tailed) = 0.000. At the 95% significance level with 46 degrees of freedom. Because the significance value or p-value <0.005, then the null hypothesis (H0) is rejected or in other words the alternative hypothesis (H1) is accepted. Thus, it can be concluded that there is a significant difference between the pretest and posttest scores in the experimental class in the learning outcomes of students in class IIIB SD Inpres Parang Makassar. The use of power point media to improve students' reading comprehension learning outcomes of SD Inpres Parang Makassar is more effective using power point media. This can be seen from the t-test calculation of -9.708 with db = 46 at the 5% significance level. These results indicate that the price p = 0.000. The p value is less than 0.05.  

The Teaching of Stylistics at The Post-Graduate Level : A NUML Case Study

The Teaching of Stylistics at The Post-Graduate Level : A NUML Case Study Stylistics as an offshoot of both literature and language is a comparatively new subject. As such it has strong links with the disciplines, both of literature and language and it also serves to unite the two, through its very existence. As a subject it has so far been kept in the background and it is necessary to highlight its importance and bring it to the forefront; The present study seeks to attempt this by bringing to light the various institutions in Pakistan where Stylistics is being taught and through a comparative analysis to highlight the problems encountered by students/teachers of Stylistics and in so doing to recommend alternatives.